Wquest El Príncipe de los Ingenios

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CERVANTES

miércoles, 21 de diciembre de 2011

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA LECTURA

El día 16 de diciembre se expusieron los trabajos realizados sobre García Lorca y sus poemas; se recitaron poesías y se representaron algunas escenas de la obra :" La zapatera prodigiosa".
Aquí se muestran algunas fotos:

lunes, 28 de noviembre de 2011

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN


CON AYUDA DE ESTE ENLACE  PODÉIS APRENDER MUCHAS COSAS SOBRE LA CONSTITUCIÓN.


Y  ESTE VÍDEO TAMBIÉN OS PUEDE AYUDAR . ÁNIMO Y A INVESTIGAR.










DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA



Para el día 16 de Diciembre : Día de la lectura en el ámbito de la Comunidad Andaluza , por celebrarse este año el 75 Aniversario de la muerte del poeta Federico García LORCA, como homenaje a él , la propuesta desde la Biblioteca Escolar Quijote es realizar durante el mes de diciembre y especialmente ese día , lecturas sobre:
La vida y la obra de Federico García Lorca.
Federico García Lorca
(1898 – 1936)
En el mes de agosto de 2011 se cumplen 75 años de la muerte de Federico García Lorca. Este poeta, dramaturgo y prosista granadino, es uno de los escritores de la Generación del 27 que más han influido en la poesía y el teatro español contemporáneos. Para conmemorar el setenta y cinco aniversario de la muerte de este insigne andaluz, la biblioteca escolar CREA (BECREA) pone a disposición de la comunidad educativa diversos recursos de información con el objetivo de dar a conocer mejor al autor de Poemas del cante jondo, Verde que te quiero verde, La Casa de Bernarda Alba, Mariana Pineda...
Aquí os remito un enlace con  datos que os pueden ayudar.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar/recursos/recursos/garcialorca/lorca.htm
Como sugerencia de actividades os propongo:
Intercambiar, por niveles:
Poesías, decoradas y plastificadas.
Puntos de libro.
Escenificar algunos trozos de sus obras.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

LIBROS NUEVOS PARA EL PLAN LECTOR

Con el fin de que todo el alumnado del Centro lea, lea y lea, pues como decía nuestro ilustre don Miguel de Cervantes : " El que lee mucho, ve mucho y sabe mucho", desde la Biblioteca Escolar Quijote se ha procurado atender las peticiones de los ciclos a la hora de gastar el presupuesto de esta año.
Se han comprado colecciones, libros sueltos atendiendo a diversas temáticas: la Naturaleza, los valores,...; y también lotes de 25 libros, que se pueden leer en la biblioteca o llevar a las aulas como préstamo. Todo ello para facilitar la labor de los profesores y atender las necesidades de los alumnos sin que tengan que comprar.
La imágenes nos muestran algunos ejemplos de ellos.
 Además hemos comprado lotes sobre Cervantes y don Quijote, para trabajar con ellos en el segundo trimestre, coincidiendo con el Día del Libro y con nuestra Semana Cultural.

Están en una estantería destacada de nuestra biblioteca, éstos y todos los dedicados a Cervantes y el Quijote.
También tenemos este año, una estantería dedicada a Federico García Lorca, por la celebración del 75 Aniversario de su muerte.
Entre los trabajos realizados el año pasado : cuadernillos de poetas ( Miguel Hernández, Antonio Machado, Ayes Tortosa,... ) confeccionados por los alumnos de 6º, coordinados por la responsable de biblioteca.
E incluso algunos libros en inglés.





miércoles, 26 de octubre de 2011

COMIENZA SU ANDADURA.


La Biblioteca Escolar Quijote comienza este nuevo curso una nueva aventura y nuestra mascota Sabelotodo os anima a seguirnos. Empieza a cabalgar en su propio blog, independiente, aunque enlazado, a la web del C.E.I.P.:" Miguel de Cervantes".
Otro ejemplo del trabajo realizado el curso pasado, además de nuestra mascota querida fue El Libro Gigante dedicado al 25 Aniversario del Colegio. 
¡Venid a visitarnos y lo disfrutaréis!. Nos quedó genial. Un gran recuerdo, con la colaboración de todo el alumnado y el profesorado del Centro.Ah, y también  colaboró el conserje que nos preparó el caballete para colocarlo con el fin de que todo el mundo pueda acceder a él y leerlo.


Aquí aprovecho y hago un inciso para decir que las nuevas tecnologías están geniales para crear documentos, pero yo lo entiendo como una herramienta más que facilita mucho la labor docente; no obstante, creo que no debemos olvidarnos de los documentos gráficos, pues son entrañables desde mi punto de vista.


Y este año: Nuevas metas, nuevos objetivos, pero una misma y continuada línea de trabajo, con un único fin: posibilitar un ambiente lector adecuado y atractivo, con libros que capten la atención del alumno , actividades, encuentros con autor,...
Se detalla a continuación lo que nos proponemos llevar a cabo este curso:
En este curso escolar, nuevamente el  objetivo primordial de la responsable de la Biblioteca Escolar Quijote es continuar  catalogando  con el Programa de Bibliotecas Escolares que nos permitirá registrar, identificar, clasificar,..  los libros; para  poder realizar los préstamos lo antes posible.
No obstante, como esta tarea es ardua y lenta se va a  posibilitar simultáneamente el uso de la Biblioteca Escolar estableciendo un horario  en jornada matinal para que  cada grupo de Infantil y Primaria pueda acceder  a la misma una hora para leer o investigar ( Vía libraria o vía digital ), por supuesto acompañado por su tutor, pues la responsable de la Biblioteca el horario de que dispone lo utilizará para realizar fundamentalmente otras funciones:
  • Organizar actividades de dinamización ( Animaciones ,encuentros de autor, localizar , seleccionar materiales…
  • Estructurar y coordinar los criterios de selección para la adquisición libraría.
  • Catalogar.
  • Organizar y mantener su funcionalidad.
Como cada año, la celebración fundamental, en la que participa todo el alumnado del Centro será : el Día del Libro, 23 de abril.
Para este evento la propuesta desde la Biblioteca Escolar será la siguiente para los distintos ciclos:
Primer Ciclo: Desfile de personajes del Quijote, donde cada personaje se presente.
Segundo Ciclo: Información más detallada de cada personaje, mientras desfila al son de la música de la época.


Tercer Ciclo: Representar un capítulo del Quijote, con detalles coreográficos intercalados.
Como actividad conjunta para participar todo el alumnado se propondrá un juego:
Encontrar en el Centro los personajes del Quijote:
 Buscar parecidos y establecer correspondencias, con dibujos paralelos.
 Los más votados se ubicarán en un lugar visible del Centro para el Día del Libro.
Además, cada nivel, por Ciclos, concretará actividades y lecturas sobre Cervantes  y el Quijote, como cada año en el segundo trimestre y especialmente , ese día.
Otras propuestas:
_ La realización  de tarjetas con mensajes encontrados en los libros, que se colocarían desde las paredes externas de  cada una de las aulas hasta la Biblioteca.
_ Decorar un punto de libro con personajes del Quijote , de cuentos, autores,... por una cara y por la otra: Una cita que anime a leer.
También, como siempre, está abierta la posibilidad de otras actividades que podrían surgir.

Con anterioridad, para el Día 16 de Diciembre ( Día de la lectura en el ámbito de la Comunidad Andaluza ), por celebrarse este año el 75 Aniversario de la muerte del poeta  F.García Lorca , como homenaje a él , la propuesta desde la Biblioteca es realizar durante el mes de diciembre y especialmente ese día , lecturas sobre:
  • La  vida y la  obra de  Federico García Lorca.
  • Intercambiar, por niveles, poesías, decoradas y plastificadas. Y puntos de libro.
  • Escenificar: " La zapatera Prodigiosa " .
En cuanto al uso extraescolar  de la Biblioteca Escolar Quijote, como un espacio abierto a la Comunidad Educativa, se está estudiando la posibilidad de abrirla una tarde a la semana de cuatro a seis.
Se contactará, de nuevo, con la AMPA del Centro para orientarles en la posibilidad de crear un Club Lector para padres/ madres, también en horario extraescolar (una tarde a la semana).
El objetivo es que se ofrezca la posibilidad a los alumnos y a los padres de usar la Biblioteca Escolar para lectura o investigación en horario de  tarde.

Seguimos con la idea de comprar  maletas viajeras  por  Ciclos.

Además, continuar promoviendo la realización de actividades específicas por Ciclos, al menos una al trimestre de cada modalidad, en la línea que se detallan a continuación y añadiendo  a lo largo del curso las propuestas que surjan de los diferentes Ciclos:
·         Actividades de Animación a la lectura, tanto en prosa como en verso, con planteamientos diversos.
·         Encuentros con  autores.
·         Proyecciones de películas en función de temas puntuales y de la educación en valores.
·         Realizar trabajos de investigación, utilizando el material bibliográfico, la prensa e Internet.
·         Crear carpetas por Ciclos:
_ Con fichas variadas y específicas para libros recomendados de los diferentes Ciclos.
_  Con enlaces y material adecuado para efemérides a celebrar sobre temas puntuales de los temas transversales del curso.
Con  todo ello se  pretende:
·         Fomentar la lectura motivando a nuestros alumnos a que se interesen en  leer, algo que consideramos fundamental en el desarrollo integral del alumno.
·         Motivar a nuestros alumnos a investigar sobre temas concretos.
·         Ofrecer a nuestro alumnado  actividades dinámicas y atractivas que le ayuden a enriquecer su aprendizaje y a adquirir unos hábitos fundamentales para su vida.




Y éste es nuestro lema:
          A veces recurrimos a la entrañable Mafalda para dar consejos: